Что для меня молодой учитель? Блестяще знать свой предмет – хорошо, провести интересный урок - прекрасно! И все же главное - обратиться к внутреннему миру маленького человека и помочь ему поверить в себя, показать ученику ценность его самого, невзирая на сегодняшние неудачи, которые можно превратить в завтрашний успех.
Именно так я стараюсь относиться к своим ученикам. Они для меня - маленькие взрослые. А как мы, взрослые, относимся друг к другу? Доверяем, критикуем, делимся, советуемся. Очень легко доверять детям. Они открыты для поиска, не ждут подвоха, полны стремления познать все вокруг! И урок – это как раз то место и время, когда я могу показать: ты можешь, ты справишься, я доверяю тебе, я сама учусь вместе с тобой!
На уроках я подбираю задания, позволяющие мне опереться на жизненный опыт ребят, чтобы у каждого была возможность проявить себя, чтобы каждый понимал свою значимость. Всеми своими поступками показываю ребенку: будь открытым и искренним, умей признавать свои ошибки. Вместе сделаем то, что не получается, разберем то, что непонятно.
Мне как молодому учителю, наверное, свойственен «юношеский максимализм». Я всегда учеников призываю поступать по совести, выбирая честные, достойные пути. Ребята знают, что ни при каких обстоятельствах я не принимаю подлости и обмана.
Молодой учитель в современной школе, как заботливый родитель должен любить и заботиться о каждом ученике, поддерживать в трудную минуту, помогать справляться со сложностями, но в то же время нести яркий позитивный заряд энергии, жизнелюбия и оптимизма.
Переступая порог педагогического университета, я уже морально была готова преодолеть все трудности, зная, что эта профессия – и есть смысл моей жизни. Мне повезло, я из династии учителей. Самый главный учитель в моей жизни — это конечно мама - Ильиных Ирина Владимировна. Она уже тридцать лет работает учителем начальных классов. И именно она показала мне, сама того не замечая, какую радость может доставлять любимое дело, как можно легко и интересно учить детей, отличать плохое от хорошего, говорить на простом и доступном языке, чтобы ученики усваивали сложное с легкостью и интересом. И я всегда была уверенна, что тоже буду получать удовольствие от своей будущей работы, как и моя мама.
Работая в школе уже третий год с уверенностью могу сказать, что для меня, современная школа- позитивная, познавательная, яркая, разносторонняя и неописуемо интересная. Может быть тот, кто смотрит на мир иначе, не сможет понять, как можно получать удовольствие от своей профессии.
Молодой учитель, приходящий в школу, обладает активной жизненной позицией в своей педагогической деятельности, неординарным подходом, является точкой роста в общеобразовательном учреждении. Для меня современная школа - это место не только для получения знаний, но и самореализации, место, где можно развить свою организованность, мобильность и культурный уровень. Я- молодой и современный учитель. Мое педагогическое кредо: "Чтобы учить детей чему-то, нужно самому постоянно учиться!"
Comments